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        關于保障農民大學生培養質量的若干意見(湘電大校通[2013]026號)

        時間:2013-06-26 00:00:00  來源:  作者:

          湘電大校通〔2013〕026號 
        關于保障農民大學生培養質量的若干意見
         
        為切實落實教學過程與支持服務,確保農民大學生培養質量,在全面落實學校關于保障開放教育教學質量意見的基礎上,根據“一村一名大學生計劃”教學實際,提出如下具體意見。
        一、科學制定專業教學計劃
        省校專業責任教師應廣泛取分校和教學點的意見,認真總結實施“一村一名大學生計劃”以來的教學實踐,深入探索農民大學生培養規律,在遵循中央電大專業規則的前提下,制定更加符合農民大學生實際的實施性專業教學計劃。各分校、教學點專業責任教師應充分利用與學生和基層單位直接聯系的條件,深入了解當地農村經濟建設的實際需要,收集相關部門和學生的意見,并主動地將這些意見向省校專業責任教師反饋,與省校教師一道共同制定科學、合理且符合各地實際的執行性專業教學計劃。
        二、全面落實導師制
        各分校及教學點要按照每40名左右學生配備一名導師的要求,對所有農民大學生配備好導學教師。分校及教學點凡符合條件的專職教師和具有任職資格條件的教學管理人員必須擔任導師,專職導師數量不夠時必須聘請兼職教師擔任導師。
        各分校及教學點要嚴格導師制實施的管理,嚴格要求所有導師認真履行導學職責。導師要切實擔負起導學職責,保持與學生的聯系,鼓勵學生學習與發展,指導所有課程的學習方法,輔導任教課程的學習。分校及教學點要制定導師考核辦法,嚴格導學質量考核,落實導學酬金,確保導學服務收到實效,讓學生滿意。
        三、加強網上教學
        省校“一村一名大學生計劃”辦公室牽頭,教學與技術部門積極配合,切實加強農民大學生培養教學網站與教學資源建設。要在現有教學平臺的基礎上進一步優化農民教育網站,完善服務與管理功能,整合、優化和及時發送學習資源,做到當學期開設課程都有網上資源,努力滿足農民大學生的學習需求。
        各分校、教學點要積極配合做好學生網上學習的服務與管理工作。一要完善網絡設施條件,滿足學生上網學習的需求。要在有條件的村設立學習點,方便學員隨時就近上網學習。二要抓實學生信息技術培訓。要對所有新生進行1-2周脫產集中信息技術培訓,讓學生具備利用網絡和多種媒體資源進行自主學習的基本能力。三要切實組織好學員的網上學習。要組織學生參加中央電大、省校和本校開展的網上教學活動,指導學員在電大在線課程互動社區發貼交互,做到每名學生都參加每學期的網上學習活動,做到每位學生每學期有實質性學習內容的發貼在5條以上。要指導學生利用網絡查找資料,掌握信息。
        四、組織集中面授
        切實落實面授課。“一村一名大學生計劃”所有開設課程都要安排面授課,每門課程必須組織4次以上的面授輔導,對于課程內容較多,學習難度較大的課程必須在此基礎上增加面授課時。要從嚴管理面授課時,抓實到課率。要求每個學生的面授課到課率在80%以上,并按月通報每個學生的到課情況,及時反饋到當地組織部門與村委會。
        開展巡回輔導。各分校要聘請專家學者教授每學期到所轄教學站點巡回講課,每學期講授2-3門課程。省校每學期組織專家巡講團到部分教學站點授課。
        組織體驗式集中學習。各分校、教學點要組織所有在籍學生利用農閑時間到分?;蚵撓档拇髮W校園進行體驗式集中學習,讓學生體驗大學校園文化,增強大學歸屬感。形式可以多樣,如組織講座、授課、參觀、入學教育、畢業典禮、表彰大會、競賽或社團活動等。各分??筛鶕拘嶋H具體安排,要求所有學生在校學習期間至少參加一次體驗式集中學習,時間為一周左右。學生規模比較大的分??煞峙M行。
        五、強化實踐環節
        加強實踐教學基地建設,組織開展好實踐教學活動。各教學點開設的每一個專業大類都必須建設好1個實踐教學基地;每學期必須至少組織學生到實踐教學基地開展1次實踐教學活動;每次實踐教學活動都必須做到有教師指導、有活動主題、有活動計劃、有學生提交的實踐活動報告、有教師評分。
        組織學習考察活動。各分校、教學點要對所有學生在校學習期間至少組織一次省內外參觀學習考察活動,參觀社會主義新農村建設示范村等,學習經驗,擴大視野。
        六、提供優質服務
        省校專業責任教師要組織所有課程責任教師,在深入研究農民大學生學習規律、課程特點與近幾年來課程教學和考核的情況,為所開設的每一門課程編制一個操作性強、切實可行、受學生歡迎的課程學習指導意見,有效指導農民大學生的課程自主學習與課程復習。課程學習指導意見要講清楚課程的重點難點內容、學習方法、考試方法與注意事項等。
        省校、分校、教學點要積極探索資源推送服務的方式與途徑。省校、分校、教學點2013年都要啟動課程資源推送服務,制作微課件,通過網絡平臺以短信的方式點對點地發送到學員的手機或學習空間。
        聘請當地大學生村官或普通高校學生志愿者擔任農民大學生的課程學習輔導員。省校、分校、教學點都要積極行動,有條件的分校和教學點可以先行。
        七、深化考試改革
        加大省開課程的考核改革力度。要根據課程性質特點和農民大學生的學習規律確定科學的課程考核方式,可采取網絡形考、綜合大作業、實踐操作考核、實踐報告、學習體會文章等多種形式進行課程考核。積極探索和推行隨學隨考。
        改進和落實課程形成性考核。要督促、指導學生認真完成作業,強化過程考核,促進課程學習,提高學習效果。
        落實集中實踐教學環節的考核。集中實踐教學環節的考核要做到有考試大綱,有考核安排與組織,有考核成績評分與審核,把集中實踐教學環節教學落到實處。
                                                                     
                      湖南廣播電視大學
                      二O一三年三月十一日

         
         
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